教育部發起，由台灣設計研究院所執行的「學美‧美學—校園美感設計實踐計畫」，自 2020 年起，已經完成 9 間的校園改造。今年更是挑戰 25 所學校的美感變身的工程。繼 12 月發表第 1 波改造結果後，再次公布翻轉校園的 8 個案例。改造依照內容分為 5 大類別：特色教室、機能收納、指標及空間翻轉、閒置空間再造、生態學習，分別是台中市豐東國中、南投縣富功國小、高雄市溪寮國小、屏東縣塭子國小，以及 4 所台南市的學校：西港國中、善化國中、新興國小、台南女中，本文首先介紹 4 所位於古都台南的校園改造案例！
台南市－台南女中
改造主題：光影遊戲盒
設計：曉房子設計 + 許晃銘建築師事務所
百年老校的光影遊戲盒
台南女中改造國語文演說訓練兼桌遊社團活動教室，改造團隊「曉房子設計 + 許晃銘建築師事務所」一改傳統教室的桌椅形式，改用可以自由收納、組合的桌子與板凳，並在牆面加上洞洞板收納櫃，除了收納雜物也用於懸掛不用的折疊桌。整體空間以活潑的檸檬黃，在天、地、壁加上連貫的明亮線條，製造光影的意象，為百年老校創造全新氛圍的新型特色教室。
台南市－西港國中
改造主題：榕樹下的圖書館
設計：山川設計
50 年老榕樹下的圖書館
同樣出自山川設計之手：台南市西港國中的視聽教室閒置已久，校方希望將這裡改造成為圖書館。設計團隊拆除了原有的階梯、排椅、天花板及鐵窗，以白色為基調，搭配淺色的木質元素，讓空間通透明亮。最重要的是拆除連接室內外空間的牆面，引進室外的綠意與陽光。原本的校園死角搖身變成清新明亮的戶外閱讀區，室外一顆自創校以來，矗立 50 多年的老榕樹陪伴在這裡看書、親近自然的每一個西港孩子
台南市－善化國中
改造主題：夢想階梯交誼廳
設計：山川設計
善化國中跟很多其他學校一樣，有著一間老舊、且使用率不高的階梯視聽教室。只在教師開會及每年會考前的晚自習期間，才會有人想到它的存在。
由於教室的階梯是水泥結構，在有限的經費下無法拆除，於是設計團隊將這樣的結構轉化成多層次的平台，作為新的座位設計。在平台下打造隱藏式的收納櫃，更為這個空間營造俐落與乾淨的整體感。藍色的牆面及牆面的灰色調軟裝，搭配木質矮桌，為空間打造舒適沉靜的氛圍。
台南市－新興國小
改造主題：階梯下的舞台
設計：山川設計
台南市新興國小改造達 100 多坪的地下 1 樓活動空間，這裡是各式活動的聚點：展覽、表演（樂器演奏、舞蹈…等）。改造團隊來自深耕台南在地的「山川設計」，進場後首先拆掉堵塞的氣窗、老舊的電扇以及昏暗的日光燈，再以白色為基調整理了天花板、牆面和管線，裝置更能營造氣氛的筒燈。團隊在有限的資源下聰明地規劃出同時適合表演與聚會的舞台區，不僅強化機能，更讓空間有了視覺焦點，最後，加入大型畫板，讓學生能在上面作畫，將一個昏暗的地下室搖身變成具人文氣息的複合舞台空間。
