藝術創作

台灣廟宇之美!台灣攝影師黃柏雯捕捉如夜晚宮廟魔幻時刻

不說不知道,全台灣的寺廟數量超過1.5萬座,比便利商店還多,如果加上沒有正式登記的,那可真是多到嚇人。台灣攝影師黃柏雯(Bo Wen Huang)接觸攝影大約有十年的時間,當時是為了紀錄他所看到的自然美景,而後,他逐漸擴大了攝影主題,開始拍攝所有感,開啟了他的寺廟拍攝旅程。

克林姆《吻》沉浸式饗宴於法國二戰潛水艇基地再次流動!「光之水池」玩轉藝術光投影、水倒影,2020 春天開幕!


讓全球掀起 19 世紀世界名畫沉浸式展覽的法國知名博物館業者 Culturespaces 又再掀話題!致力於將廢墟空間與藝術光投影結合的他們,將位於法國波爾多的二戰潛水艇基地,改造成全球最大的數位藝術中心光之水池(Bassins de Lumières),預計於 2020 年 4 月 17 日對外起,全年對外開放不打烊,Culturespaces 已經計畫把主要展出空間,用來展出克林姆、保羅克利(Paul Klee)等頗具代表性的藝術家的作品,而目前也正緊鑼密鼓地進行基地整建的工程,期待在明年春天能夠再度驚豔世人。

起飛吧!貓咪!日本攝影師五十嵐健太《飛天貓》記錄萌貓飛翔日常

貓咪凌空跳躍的樣子,全身延伸開來得就好像是飛起來一樣,一改平時總是懶洋洋的狀態,日本攝影師五十嵐健走訪日本各地,捕捉貓星人騰空跳躍的一瞬間,那英氣煥發的姿態有如吃了飛行寶石般神勇,而他也將這些貓星人樣貌集結成《五十嵐健太攝影寫真集:飛天貓》(飛び猫),完整記錄「貓咪飛翔」珍貴瞬間,歡迎眾家貓奴們前來舔貓。

碩果僅存的蒙古女馴鷹師!26 歲德國攝影師以鏡頭紀錄下大漠英氣、奔馬躍水的草原文化

一說到蒙古,許多人會想到他們住在為了配合牧草生長而隨時可以搬遷的蒙古包,或是騎著馬上,在遼闊的草原上馳騁、追趕著獵物的英姿颯爽,還有呢?其實在現在的蒙古深山地區,至今仍有一小群遊牧民族,保留著已經傳承數千年的馴鷹文化,也就是馴養獵鷹來獵殺狐狸、小野兔等野生動物。德國攝影師 Leo Thomas 最近在西蒙古阿爾泰山區(Altai),便透過鏡頭,將這項已經傳承數千年的馴鷹術記錄下來,而且最特別的是,他還遇到了一位女性馴鷹人 Zamanbol。

國內最受注目的光影藝術家姚仲涵、莊志維作品現身台北東區!《光電獸 #15- 東區》、《裝置微光計畫-蛛網之城》前衛亮相

夜晚從至高點欣賞都會風光,閃爍的燈海迷人地讓雙眼捨不得離開,不過這回,台北東區商圈的光芒從近距離觀賞就已是炫目不已,由國內最受注目的光影藝術家姚仲涵、莊志維透過當代藝術創作,讓商圈成為最前衛的藝術展場!系列作品《光電獸 #15 -東區》、《裝置微光計畫-蛛網之城》隱身廣場及錯綜複雜的巷弄中,夜晚就循著那道光,在東區探險吧!

國內最受注目的光影藝術家姚仲涵、莊志維作品現身台北東區!《光電獸 #15- 東區》、《裝置微光計畫-蛛網之城》前衛亮相

夜晚從至高點欣賞都會風光,閃爍的燈海迷人地讓雙眼捨不得離開,不過這回,台北東區商圈的光芒從近距離觀賞就已是炫目不已,由國內最受注目的光影藝術家姚仲涵、莊志維透過當代藝術創作,讓商圈成為最前衛的藝術展場!系列作品《光電獸 #15 -東區》、《裝置微光計畫-蛛網之城》隱身廣場及錯綜複雜的巷弄中,夜晚就循著那道光,在東區探險吧!

星宇航空機上安全影片《StarWonderers 星探者》!如皮克斯動畫的3D動畫

2020 年 1 月啟航的星宇航空,繼精緻又充滿台灣味的機上誌引起藝文界討論外,如今隆重以擬真的3D動畫技術推出「StarWonderers 星探者」機上安全影片,打造「星宇宇宙」時空,除有虛擬的星際航廈及星艦外,並創作了來自不同星球的可愛星際旅人角色,以新穎又有趣的方式,讓旅客透過模擬飛機的「星探號」,熟悉機上各項安全事項。

專訪 / 老戲院文化的守護者與新世代傳人:全美戲院主理人吳俊誠經理


交織老台南人生活記憶的全美戲院,若要追溯歷史,故事就要從1960 年代開始講起,至今已超過50年歲月的這座戲院,走過數十載,至今最具亮點的或許是那呈現老台灣味的懷舊運營方式,以及從不放棄的電影手繪看板、宣傳車、投影幻燈機等等的傳統戲院文化堅持,就讓第三代傳人吳俊誠經理現身說法,講述將近 40 年經歷故事,也談談戲院文化如何與時代共存,以及全美戲院未來的展望和願景。

學習是最美的瞬間!2019 教育攝影比賽精彩作品紀錄下專注閱讀的神情和學習的快樂

無論年輕與否、富裕與否,接受教育都是每個人的基本權利。教育能夠幫助人們了解自我,建立信念,以及在世界上所扮演的角色,這不只是人們成長的重要關鍵,還是社會前進的動力之一。

為了彰顯教育的重要,免費照片 app Agora 舉辦了 2019 年教育攝影比賽,吸引將近兩萬名攝影師前來投稿,並於日前由網友們選出前五十名。Agora 希望透過這個比賽,介紹世界各地的教育環境,同時再次強調教育對個人、對家庭、對社會的重要性。